Гыыы... очень похоже на то, как у нас на экономическом отделении преподаватель имел несчастье спросить " а что, собственно, собой процент представляет". Уга-га!!! Ему заодно пришлось и про дроби, и про их виды объяснять (это на высшей математике!) Так что... чувачок попался совсем даже не глупый!